A Read-Aloud Storybook Selection System for Prereaders at the Preschool Language Level: A Pilot Study

نویسندگان
چکیده

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

A Read-Aloud Storybook Selection System for Prereaders at the Preschool Language Level: A Pilot Study.

PURPOSE Many well-accepted systems for determining difficulty level exist for books children read independently, but few are available for determining the wide range of difficulty levels of storybooks read aloud to preschoolers. Also, the available tools list book characteristics only on the basis of parents' or authors' opinions. We created an empirically derived difficulty-level system on the...

متن کامل

developing a pattern based on speech acts and language functions for developing materials for the course “ the study of islamic texts translation”

هدف پژوهش حاضر ارائه ی الگویی بر اساس کنش گفتار و کارکرد زبان برای تدوین مطالب درس "بررسی آثار ترجمه شده ی اسلامی" می باشد. در الگوی جدید، جهت تدوین مطالب بهتر و جذاب تر، بر خلاف کتاب-های موجود، از مدل های سطوح گفتارِ آستین (1962)، گروه بندی عملکردهای گفتارِ سرل (1976) و کارکرد زبانیِ هالیدی (1978) بهره جسته شده است. برای این منظور، 57 آیه ی شریفه، به صورت تصادفی از بخش-های مختلف قرآن انتخاب گردید...

15 صفحه اول

Multimodal read-aloud ebooks for language learning

In this show and tell description paper we present the readaloud electronic books (eBooks) we create at Sinkronigo.com. Read-aloud eBooks incorporate both audio and text into a single epub3-compliant eBook, which can be read in any compatible eBook reader, where the user can listen to the audio narration while the words are highlighted as spoken. Read-aloud eBooks are a perfect companion for pe...

متن کامل

Language Selection at the Time of Processing Anger: A Case Study of Turkish-Persian Bilinguals

Recent research declares the influence of bilingualism on many cognitive and emotional processes. The aim of the present study is investigating the role of bilingualism in processing anger in Turkish-Persian bilinguals’ first (L1) and second (L2) language. To achieve this goal, 18 Turkish-Persian sequential bilinguals (with an average age of 26) who were students of Tehran universities were sel...

متن کامل

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Journal of Speech, Language, and Hearing Research

سال: 2015

ISSN: 1092-4388,1558-9102

DOI: 10.1044/2015_jslhr-l-15-0056